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Universität Potsdam
Stand: 22.10.2020
Dieses Beispiel guter Praxis für die strategische Weiterentwicklung von Lehre und Lernen in digitalen Zeiten wird anhand des methodischen Konzepts allgemein der Ebene der Strategie und der Ebene der Struktur und im Speziellen den folgenden Dimensionen zugeordnet:
langfristig
"-"
Vizepräsident für Internationales, Alumni und Fundraising: Prof. Dr. Florian J. Schweigert
Vizepräsident für Lehre und Studium: Prof. Dr. Andreas Musil
Im Projekt „Online International Learning" (OIL.UP) wird der Ansatz der Universität Potsdam „Internationalisierung durch Digitalisierung“ systematisch umgesetzt, indem einerseits zentrale Hochschulstrategien – die Internationalisierungs-, die E-Learning- und die IT-Strategie – miteinander verbunden werden und andererseits die internationalen Netzwerkaktivitäten daraufhin abgestimmt werden. Um die Internationalisierung des Curriculums zu erreichen und neue innovative Lehrformate dort nachhaltig zu verankern, werden im Projekt OIL.UP:
Der grundlegende Top-down-Ansatz ist dabei mit Bottom-up-Maßnahmen verzahnt und verbindet ebenenübergreifend die strategische Ausrichtung der Universität mit konkreten Lehrvorhaben in allen Fachbereichen.
Top-down: „Internationalisierung durch Digitalisierung“ ist als Querschnittsthema in der E-Learning-Strategie verankert, die zugleich ein Bindeglied zur Internationalisierungs- als auch zur IT-Strategie darstellt. Mit der Institutionalisierung des Projektes OIL.UP wurde der konzeptionelle und organisationale Rahmen für alle Hochschulangehörigen geschaffen, um bereits vorhanden Leuchtturminitiativen einzupassen und neue, unkonventionelle Lehr-Lernvorhaben zu entwickeln und unter einem Dach zu versammeln.
Bottom-up: Konkrete Unterstützung für Lehrende in der Kursgestaltung durch organisatorische, didaktische und fachwissenschaftliche Angebote von OIL. UP reduziert den Aufwand für die Lehrenden in Konzeption und Durchführung ihrer Veranstaltungen und ermöglicht einen niedrigschwelligen Einstieg in die Schnittstellenarbeit der „Internationalisierung durch Digitalisierung“.
Das Potsdamer Projekt „Online International Learning – Internationalisation through Digitalisation (OIL.UP)“ ist das Steuerungsprojekt des organisationalen Wandlungsprozesses in den Bereichen Lehre und Internationales.
Projektverantwortliche: Vizepräsident für Internationales, Alumni und Fundraising Chief Information Officer * Referent für Digitalisierung in Lehre und Internationalisierung im Präsidialamt
Projektpartner: Qualitätspakt-Lehre-Projekt: „eLiS - E-Learning in Studienbereichen“, inkl. der an den Fakultäten etablierten E-Learning KoordinatorInnen Zentrum für Qualitätsentwicklung in Lehre und Studium, Bereich Lehre und Medien * Zentrum für Informationstechnologie und Medienmanagement
OIL.UP wird finanziert über Haushaltsmittel des Vizepräsidenten für Internationales partielle Förderung von Einzelvorhaben innerhalb der Initiative, z.B. Deutsch-Französische Hochschule (DFH) für die „Winter School on International Online Teaching for Junior Researchers“
Meilenstein 1 (März 2014): Mitgliedschaft im SUNY COIL-Global Partner Network (Collaborative Online International Learning Center der State University of New York) und Initiierung erster Pilotlehrveranstaltungen als Startpunkt der kollaborativen Internationalisierung der Lehre sowie organisationaler Veränderungsprozesse innerhalb der Universität
Meilenstein 2 (März 2014 bis Februar 2015): Screening von Lehrveranstaltungen und Modulen mit Potential zur Transformation in das (C)OIL.UP-Format sowie Aufbau einer Datenbank mit Interessenten an standortübergreifenden, E-Learning basierten Lehrkollaborationen
Meilenstein 3 (seit 2013 kontinuierlich plus jährliche COIL-Konferenz in NYC): Konzeptvorstellung im Rahmen von Fachkonferenzen und im Zuge von SUNY COIL Veranstaltungen. Bewerbung des Auf- und Ausbaus von (C)OIL.UP-Szenarien als Mittel der Netzwerkarbeit und der Verknüpfung von Forschung und Lehre
Meilenstein 4 (seit 2016/17): Qualitative Evaluation und Dokumentation von good practices sowie Erstellung von Hilfematerialien und deren Zugänglichmachung auf der OIL.UP Webseite. Erweiterung des Digitalisierungsfokus auf die datenmäßige Erfassung und Visualisierung von inter- und transnationalen Kooperationsaktivitäten durch die ConnAct.UP-App als Instrument der Hochschulverwaltung.
Meilenstein 5 (2017): Erarbeitung der E-Learning Strategie als Bindeglied zwischen Internationalisierung- und IT-Strategie
Meilenstein 6 (seit 2018): Entwicklung einer Deputatsregelung, die L-Learning-Formate und Präsenzveranstaltungen als gleichwertig anerkennt. Ausschlaggebend ist das Kriterium der Betreuung der Studierenden durch den/die Lehrenden – egal ob offline oder online.
Meilenstein 7 (Oktober 2018): Anpassung der hochschulinternen Förderinstrumente im Hinblick auf die selbstverständliche Implementierung von blended learning Formaten im Kontext der Zusammenarbeit mit international-strategischen Partnereinrichtungen der UP sowie strukturelle Verankerung des Tätigkeitsfeldes in Form eines Referenten für die Digitalisierung der Bereiche Lehre und Internationales im Präsidialamt der UP.
Meilenstein 8 (November 2018): Ausbau der institutionellen Netzwerke durch die erste deutsche Mitgliedschaft im „Consortium of North American Higher Education Collaboration“ (CONAHEC) sowie thematische Verzahnung von Projektaktivitäten innerhalb der existierenden Netzwerke.
Meilenstein 9 (November 2018 bis November 2019): Mitarbeit am universitären „Leitbild Lehre“ bspw. auf zentralen Veranstaltungen, in Workshops und Einzelgesprächen.
Internationalisierungsstrategie der Universität Potsdam
cathrin.pfaffenbach@uni-potsdam.de, sekretariat-VPL@uni-potsdam.de
